Tincom - Asociația EIVA
Atelierele TINCOM care fac parte din oferta Asociației EIVA
În cadrul proiectului TINCOM, Asociația EIVA oferă o selecție de ateliere, după cum urmează:
A. Subctivitatea A1.5 - Campanii de informare pentru prevenirea adicțiilor
Scopul acestei subacativități este de a sensibiliza tinerii cu privire la riscurile asociate adicțiilor, cu un accent deosebit pe consumul de alcool, droguri și alte forme de dependență. Prin activități interactive, sesiuni de informare și discuții deschise, participanții vor explora impactul negativ al acestor comportamente asupra sănătății fizice și mentale, relațiilor interpersonale și performanței academice.
Structura subactivității:
1. Campanii tematice de informare și conștientizare
- Materiale informative (statistici, testimoniale, infografice) distribuite prin rețele sociale, școli, instituții partenere și centrele de tineret
- Mesaje ce promovează un stil de viață sănătos și responsabil
- Distribuție prin canale digitale și offline
2. Sesiuni educaționale interactive
- Sesiuni de educație nonformală la centrul de tineret fix și cel mobil
- Jocuri de rol, discuții deschise și exerciții practice
- Dezvoltarea abilităților de gestionare a presiunii sociale și de refuz
3. Evenimente tematice și campanii în spațiul public
- Evenimente care abordează specific riscurile consumului de substanțe adictive
- Demonstrații, standuri de informare și sesiuni cu experți
4. Promovarea resurselor de sprijin pentru tinerii afectați
- Promovarea serviciilor de consiliere și programe de recuperare disponibile local
- Centrele de tineret ca puncte de acces pentru informații și suport
B. Subactivitatea A2.1 - Activități/servicii de identificare a tinerilor și furnizarea de servicii personalizate
Asociația EIVA oferă servicii de informare și consiliere în carieră prin metoda Individual Placement and Support (IPS).
Metodologia Individual Placement and Support (IPS) este o abordare inovativă, bazată pe dovezi, care facilitează integrarea socio-profesională a persoanelor dezavantajate. Aceasta respectă opt principii fundamentale: angajarea rapidă în locuri de muncă competitive, suport personalizat, integrarea serviciilor, respectarea preferințelor beneficiarilor, suport pentru angajatori, durată nelimitată a sprijinului, utilizarea datelor pentru îmbunătățire și accentul pe plasări competitive.
Etapele principale ale procesului de consiliere:
- Evaluarea inițială: Analiza detaliată a nevoilor, competențelor și aspirațiilor participanților, pentru a stabili obiective profesionale.
- Planificarea intervenției: Crearea unui plan personalizat, cu activități precum consilierea, pregătirea pentru interviuri și redactarea documentelor profesionale.
- Implementarea planului: Identificarea oportunităților de angajare împreună cu experții AJOFM
Asociația EIVA oferă ateliere cu tematici: Competențe antreprenoriale / Economie circulară/Competențe interculturale.
1. Activitățile de dezvoltare a competențelor privind economia circulară au ca scop principal promovarea sustenabilității, creșterea conștientizării asupra problemelor de mediu și dezvoltarea unor obiceiuri reziliente și sustenabile în rândul tinerilor. Activitățile sunt structurate în jurul celor „5 R” ale economiei circulare:
- Reducerea
- Reutilizarea
- Recondiționarea
- Repararea
- Reciclarea
Metode de învățare - ateliere practice:
- Realizarea de videoclipuri scurte despre principiile economiei circulare, cu accent pe creativitate
- Studii de caz: exemple din lumea reală, aplicabilitatea conceptelor de economie circulară în afaceri și viața de zi cu zi
- Simulări și brainstorming: dezvoltarea de soluții pentru reducerea deșeurilor sau crearea de produse sustenabile
- Workshop-uri interactive: dezvoltarea de idei sustenabile și prezentarea lor prin sesiuni de pitching
- Proiecte locale: organizarea de reparații comunitare, inițiative de reutilizare sau crearea de produse din materiale reciclate
- Activități de conștientizare
2. Atelierele de învățare pentru tineri pe tema antreprenoriatului social își propun să inspire și să dezvolte competențe antreprenoriale în rândul participanților:
- Crearea unei perspective asupra antreprenoriatului social: conceptele fundamentale, diferențele față de modelele clasice de afaceri și rolul inovării sociale
- Dezvoltarea ideii de afaceri: generarea și validarea ideilor, analiza PESTEL și Business Canvas Model
- Formarea de competențe practice: crearea unui plan de afaceri, simulări de lansare a produselor și sesiuni de brainstorming
- Promovarea și networking-ul: strategii de marketing și crearea unei rețele profesionale
3.Atelierele de dezvoltare a competențelor interculturale oferă participanților oportunitatea de a-și dezvolta abilități esențiale pentru interacțiunea eficientă în contexte multiculturale:
- Sesiuni interactive dedicate înțelegerii diversității culturale
- Explorarea propriilor valori și norme culturale
- Recunoașterea impactului diferențelor culturale asupra comunicării și colaborării
- Role-play-uri, simulări, jocuri de echipă și studii de caz
- Depășirea stereotipurilor, dezvoltarea empatiei și gestionarea conflictelor interculturale
- Adaptabilitate, gândirea critică și promovarea unei comunicări eficiente în contexte diverse
4. Dezvoltarea de competențe transversale - sesiune adaptată cu specific pe grupuri, în derulare:
Această sesiune este flexibilă și va fi adaptată pentru a răspunde nevoilor și preferințelor grupului țintă în ceea ce privește dezvoltarea competențelor transversale, așa cum sunt ele identificate la momentul implementării proiectului pentru a răspunde mai concret și actualizat la cerințele de pe piața muncii care sunt în continuă schimbare.
Ateliere susținute de Asociația EIVA pun accentul pe dezvoltarea competențelor viitorului - gândire critică, competențe sociale și civice, drepturile omului
Atelierele includ sesiuni interactive dedicate gândirii critice, competențelor sociale și civice, folosind metode participative, precum dezbateri, simulări și exerciții de luare a deciziilor. Se facilitează reflecția asupra experiențelor personale, promovând înțelegerea diversității, cooperarea și rezolvarea conflictelor.
Se utilizează metodologia proprie EIVA (dezvoltată cu parteneri relevanți în 2017) și metodologia din manualul Compass al Consiliului Europei pentru organizarea atelierelor de educație pentru drepturile omului destinate tinerilor.
Activitățile se bazează pe metode interactive și nonformale:
- Jocuri de rol
- Discuții ghidate
- Studii de caz
Teme abordate:
- Combaterea discriminării
- Incluziunea socială
- Participarea activă în comunitate
- Drepturile fundamentale, diversitatea, egalitatea și democrația
În cadrul acestei subactivități, Asociația EIVA oferă sesiuni de informarea cu privire la oportunitățile de voluntariat. Asociația EIVA deține o certificare Quality Label pentru Corpul European de Solidaritate.
Activitățile includ:
- Consilierea și informarea cu privire la oportunitățile de voluntariat național sau internațional existente prin diverse programe europene (Corpul European de Solidaritate)
- Pregătirea tinerilor în vederea participării la stagii de voluntariat național sau internațional
- Derularea de activități nonformale pe diverse tematici
- Informarea cu privire la oportunitățile de practică profesională la nivel național sau internațional existente prin diverse programe europene.
Proiectul este cofinanțat de Uniunea Europeană din FSE+ prin „Programul Educație și Ocupare“ (PEO) 2021-2027, Operațiune: Dezvoltarea unei rețele pentru tineret care să furnizeze servicii personalizate și de calitate tinerilor, cu precădere din categoria NEETs, Obiectiv specific: ESO4.1 – Apel PEO/459/PEO_P2/OP4/ESO4.1/PEO_A22.
Pentru informații detaliate despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitați www.fonduri-ue.ro, www.mfe.gov.ro
